我校接受本科教学工作审核评估

12月4日—7日,以湖南师范大学原校长刘湘溶为组长的本科教养工作查核评价专家组一行11人进驻我校,生长了为期四天的查核评价。 专家组通过听课看课、考核走访、深度访谈、文卷核阅等体式格局,对我校本科教养工作进行了全面考核。评价时期,专家们累积听课、看课49门次,调阅23个业余的毕业论文设计950份,调阅37门课程的试卷3380份,走访了黉舍所有的职能部门、科研平台和二级学院,深度访谈我校校领导23人次、二级单元110人次,电话访谈5个用人单元、8名毕业生,考核了两个校外练习基地,召开了累计99人参加的10场老师和学生座谈会,现场集中考核了ICT产教融合翻新基地、老师教诲实训核心、土木建造实验教养核心、化学化工实验教养核心、生命科学与技术实验教诲核心、传媒实验教养核心及传媒梦工厂翻新创业训练核心等教养实验实训场所,查阅了我校人才培养方案、教养大纲、教养管理文件等相关支撑材料。 7日下昼,我校在鉴湖学术报告厅召开了长江师范学院本科教养工作查核评价看法回响反映会。专家组组长刘湘溶主持会议并代表专家组回响反映看法。他指出,黉舍领导班子具有开拓进取精神、知难而上、敢于担当、负重自强、团结奋进、办学成绩突出,全校上下高度重视本科教养查核评价,切实地贯彻评价精神,当真生长自评自建。作为一所地方本科高校,在历久的办学理论中,尤其是在近10年的办学探究中,自觉呼应地方经济生长需要,主动顺应地方产业结构特性,大胆探究,连续改造,着力推动学科业余结构调整、人才培养体式格局转变,黉舍生长呈现良好态势。专家组认为,我校值得肯定的有下列六个方面:一是办学定位与办学思路清晰明确,二是立足“三区”、服务地方有实效,三是师资队伍和教养设施建设功效明显,四是人才培养模式改造积极无为,五是教养管理和品质监控扎实推进,六是学风建设和就业指点富有功效。 针对我校本科教养工作中存在的问题和缺乏

不置可否,专家组提出了六点建议:一是进一步优化转型生长的顶层设计、制度配套;二是调整和优化业余招生结构;三是进一步了了办精办强师范业余、办需办特非师范业余的业余思路,细化建设举措;四是进一步优化人才培养方案;五是在人才培养模式改造的系统谋划与落实上连续着力;六是配置自力的教养品质与监控评价机构,增强教养品质监控。 刘湘溶指出,通过对黉舍全面的考核与评价,以“四度”来衡量,专家组认为,黉舍办学定位合理,人才培养目的能较好地顺应区域经济社会生长需求,教养核心位置牢固,师资队伍和教养资源条件能够保障人才培养的基本需求,教养和品质保障体系基本健全,运行有序且无效,学生培养品质得到社会用人单元的认可度、满意度较高。 吉林财经大学副校长杨春梅,沈阳化工大学副校长汪滢,厦门大学教诲研究院副院长、高教质评所所长史秋衡,内蒙古艺术学院副院长宋生贵,重庆师范大学副校长陈志军,重庆理工大学副校长何建国,重庆大学出版社社长易树平,西南大学化学化工学院院长李念兵,中冶建工集团副总工程师李智能,川维化工有限公司研究院首席科学家何云等专家组成员别离在会上回响反映了评价看法和建议。 我校党委书记彭寿清代表黉舍班子和全校师生对列位专家的辛勤工作、悉心指点和自私帮助,以及市教委各职能处室、市教诲评价院一直以来给予黉舍的关心、支持、帮助默示衷心感谢。彭寿清指出,专家组对我校本科教养工作提出的建设性看法和建议,是我校本科教养工作最权势巨子的“体检报告”,弥足珍贵、意义重大、影响深远。彭寿清默示,对专家组指出的问题和缺乏

不置可否,黉舍将高度重视、照单全收、立行立改,实时召开党委常委会、校长办公会,对列位专家提出的问题进行专题研究、专项梳理、专门部署、专责落实。彭寿清希望全校师生站在立德树人的政治高度,思想认识再提高、对比标准再梳理、剖析任务再落实,愈加注重内在建设,愈增强化特征生长,牢固树立人才培养核心位置、本科教养的优先位置,不断提高黉舍人才培养品质和办学水平。 重庆市教委副巡视员李源田在讲话中提出三点看法:一要当真梳理专家看法,实时实施整改工程;二要坚持目的导向,增进黉舍内在生长;三要贯彻落实十九大精神,增进黉舍快速生长。他希望黉舍进一步找准总体定位与黉舍重点工作的联结点,进一步增强学科业余建设,进一步强化教诲教养改造,进一步增强师资队伍建设。他希望我校能紧紧捉住查核评价的可贵机遇,把列位专家的看法落实好,把专家组的一孔之见运用到黉舍的改造生长中去,为建设特征愈加鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗。 重庆市教诲评价院副院长张东,重庆市教委财务处副处长陈忠飞、高等教诲处正处级调研员闵权、生长规划处副处级调研员唐明全、人事处副处级调研员牟宏愿,以及我校全体校领导、职能部门和科研机构副处以上干部,教养院(部)科以上干部、业余负责人、秘书、辅导员参加了看法回响反映会。 (记者:陈晓林 蒲晓丽/文 吴永红 李松/图)